7 Macam Metode Pembelajaran, Pengajar Harus Tahu!

 

Pentingnya memahami berbagai macam metode pembelajaran bagi dosen. Ya, proses belajar di kelas memerlukan metode khusus yang jelas untuk mencapai tujuan pembelajaran yang efektif dan efisien. 

Metodologi pembelajaran merupakan cara cara dalam melakukan aktivitas antara pendidik dan peserta didik ketika berinteraksi dalam proses belajar. Pendidik perlu mengetahui dan mempelajari metode pengajaran agar dapat menyampaikan materi dan dimengerti dengan baik oleh peserta didik. 

Sebelum seorang dosen menggunakan suatu metode dalam proses pembelajaran, maka seorang guru harus mengetahui dahulu beberapa faktor yang harus dijadikan dasar pertimbangan dalam pemilihan sebuah metode pembelajaran, yaitu:

• Berpedoman Pada Tujuan
• Perbedaan Individual Anak Didik
• Kemampuan Guru
• Sifat Bahan Pelajaran
• Situasi Kelas
• Kelebihan dan Kelemahan Metode
• Kelengkapan Fasilitas

Macam Metode Pembelajaran yang Sering Digunakan oleh Pengajar 

Metode pengajaran dipraktekkan pada saat mengajar dan dibuat semenarik mungkin agar peserta didik mendapat pengetahuan dengan efektif dan efisien. Macam macam metode pembelajaran ada 7, yaitu konvensional, diskusi, tanya jawab, demonstrasi, eksperimen, resitasi, karyawisata,

Berikut ini macam-macam metode metode pembelajaran:

1. Metode Pembelajaran Konvensional / Metode Ceramah

Salah satu macam metode pembelajaran yang kerap digunakan adalah metode ceramah. Maksudnya, metode ini diterapkan dengan cara berceramah atau menyampaikan informasi secara lisan kepada siswa. Metode ini merupakan metode yang paling praktis dan ekonomis, tidak membutuhkan banyak alat bantu.

Metode ini mampu digunakan untuk mengatasi kelangkaan literatur atau sumber rujukan informasi karena daya beli siswa yang diluar jangkauan. Namun metode ini juga memiliki beberapa kelemahan dan kelebihan.

a. Kekurangan Metode Pembelajaran Konvensional

Berikut adalah kekurangan metode pembelajaran ceramah, yaitu: 

• Siswa menjadi pasif.
• Proses belajar membosankan dan siswa mengantuk.
• Terdapat unsur paksaan untuk mendengarkan.
• Siswa dengan gaya belajar visual akan bosan dan tidak dapat menerima informasi atau pengetahuan, pada anak dengan gaya belajar auditori hal ini mungkin cukup menarik.
• Evaluasi proses belajar sulit dikontrol, karena tidak ada poin pencapaian yang jelas.
• Proses pengajaran menjadi verbalisme atau berfokus pada pengertian kata- kata saja.

b. Kelebihan Metode Pembelajaran Konvensional

Sementara, kelebihan dari metode pembelajaran ceramah, antara lain: 

• Mendorong siswa untuk menjadi lebih fokus.
• Guru dapat mengendalikan kelas secara penuh.
• Guru dapat menyampaikan pelajaran yang luas.
• Dapat diikuti oleh jumlah anak didik yang banyak.
• Mudah dilaksanakan.

2. Metode Pembelajaran Diskusi

Metode diskusi merupakan metode pengajaran yang erat hubungannya dengan belajar pemecahan masalah. Metode ini juga biasa dilakukan secara berkelompok atau diskusi kelompok.

Metode  Diskusi  adalah metode pembelajaran berbentuk tukar menukar informasi, pendapat dan unsur-unsur pengalaman secara teratur dengan maksud untuk mendapat pengertian yang sama, lebih jelas dan lebih teliti tentang sesuatu atau untuk mempersiapkan dan merampungkan keputusan bersama. 

a. Kelebihan Metode Pembelajaran Konvensional Diskusi

Berikut kelebihan metode diskusi, antara lain:

• Merangsang  kreativitas  anak  didik  dalam  bentuk  ide,  gagasan,    prakarya dan terobosan baru dalam pemecahan masalah.
• Mengembangkan sikap saling menghargai pendapat orang lain.
• Memperluas wawasan.
• Membina  untuk  terbiasa  musyawarah  dalam  memecahkan  suatu masalah.

b. Kelemahan Metode Pembelajaran Diskusi

Berikut kekurangan metode diskusi, antara lain:

• Membutuhkan waktu yang panjang.
• Tidak dapat dipakai untuk kelompok yang besar.
• Peserta mendapat informasi yang terbatas.
• Dikuasai  orang-orang  yang  suka  berbicara  atau  ingin menonjolkan diri.

3. Metode Pembelajaran Tanya Jawab

Metode Tanya Jawab adalah metode mengajar yang memungkinkan terjadinya komunikasi langsung yang bersifat two way traffic, sebab pada saat yang sama terjadi dialog antara guru dan siswa. Guru bertanya siswa menjawab atau siswa bertanya guru menjawab. Dalam komunikasi ini terlihat adanya hubungan timbal balik secara langsung antara guru dengan siswa.

a. Kelebihan Metode Pembelajaran Tanya Jawab 

Berikut kelebihan metode tanya jawab, antara lain:

• Pertanyaan dapat menarik dan memusatkan perhatian siswa.
• Merangsang siswa untuk melatih dan mengembangkan daya   pikir, termasuk daya ingatan.
• Mengembangkan  keberanian  dan  keterampilan  siswa  dalam menjawab dan mengemukakan pendapat.

b. Kelemahan Metode Pembelajaran Tanya Jawab 

Berikut kekurangan metode tanya jawab, antara lain:

• Siswa merasa takut bila guru kurang dapat mendorong siswa     untuk berani dengan menciptakan suasana yang tidak tegang.
• Tidak  mudah  membuat  pertanyaan  yang  sesuai  dengan  tingkat berpikir dan mudah dipahami siswa.
• Sering membuang banyak waktu.
• Kurangnya  waktu  untuk  memberikan  pertanyaan  kepada  seluruh siswa.

4. Metode Pembelajaran Demonstrasi

Metode  demonstrasi  dan  eksperimen  merupakan metode mengajar yang sangat efektif, sebab membantu para siswa untuk mencari jawaban dengan usaha sendiri berdasarkan fakta yang benar. Demonstrasi yang dimaksud ialah suatu metode mengajar yang memperlihatkan bagaimana proses terjadinya sesuatu.

Metode  demonstrasi  adalah  metode  mengajar  yang  cukup  efektif sebab  membantu  para  siswa  untuk  memperoleh  jawaban  dengan mengamati suatu proses atau peristiwa tertentu. 

a. Kelebihan Metode Pembelajaran Demonstrasi 

Berikut kelebihan metode demonstrasi, antara lain:

• Menghindari verbalisme. 
• Siswa lebih mudah memahami apa yang dipelajari. 
• Proses pengajaran lebih menarik.
• Siswa dirangsang untuk aktif mengamati, menyesuaikan antara teori dengan kenyataan dan mencoba melakukannya sendiri.

b. Kelemahan Metode Pembelajaran Demonstrasi 

Berikut kekurangan metode demonstrasi, antara lain:

• Memerlukan keterampilan guru secara khusus. 
• Kurangnya fasilitas. 
• Membutuhkan waktu yang lama. 

5. Metode Pembelajaran Eksperimen 

Metode pembelajaran eksperimen, metode ini bukan sekedar metode mengajar tetapi juga merupakan satu metode berfikir, sebab dalam Eksperimen dapat menggunakan metode lainnya dimulai dari menarik data sampai menarik kesimpulan.

Metode  eksperimen  adalah  cara  penyajian  pelajaran,  di  mana  siswa melakukan  percobaan  dengan  mengalami  dan  membuktikan  sendiri sesuatu yang dipelajari.

a. Kelebihan Metode Pembelajaran Eksperimen

Berikut kelebihan metode eksperimen, antara lain: 

• Membuat siswa lebih percaya atas kebenaran atau kesimpulan berdasarkan percobaan. 
• Membina siswa membuat terobosan baru. 
• Hasil percobaan yang berharga dapat dimanfaatkan untuk kemakmuran umat manusia. 

b. Kelemahan Metode Pembelajaran Eksperimen

Berikut kelemahan metode eksperimen, antara lain: 

• Cenderung sesuai bidang sains dan teknologi.
• Kesulitan dalam fasilitas.
• Menuntut ketelitian, kesabaran, dan ketabahan.
• Setiap percobaan tidak selalu memberikan hasil yang diharapkan.

6. Metode Pembelajaran Resitasi 

Macam metode pembelajaran selanjutnya adalah resitasi. Metode pembelajaran resitasi merupakan metode mengajar dengan siswa diharuskan membuat resume tentang materi yang sudah disampaikan guru, dengan menuliskannya pada kertas dan menggunakan bahasa sendiri.

a. Kelebihan Metode Pembelajaran Resitasi

Berikut kelebihan metode resitasi, antara lain:

• Siswa menjadi lebih ingat dengan materi, karena telah menuliskannya dengan resume.
• Menurut Sayiful Bahri, 2000 siswa menjadi lebih berani dalam mengambil inisiatif dan mampu bertanggung jawab.

b. Kekurangan Metode Pembelajaran Resitasi

 Berikut kekurangan metode resitasi, antara lain:

• Hasil resume yang dilakukan terkadang hanya mencontek pada teman dan bukan hasil pikirannya sendiri.
• Tugas bisa jadi dikerjakan oleh orang lain.
• Susah mengevaluasi apakah siswa benar- benar memahami hasil tulisan resumenya sendiri.

7. Metode Pembelajaran Karyawisata

Macam metode pembelajaran yang juga kerap digunakan adalah metode pembelajaran karyawisata. Metode karyawisata (Field-trip), karyawisata di sini berarti kunjungan di luar kelas. Jadi karyawisata di atas tidak mengambil tempat yang jauh dari sekolah dan tidak memerlukan waktu yang lama. Karyawisata dalam waktu yang lama dan tempat yang jauh disebut study tour.

a. Kelebihan Metode Pembelajaran Karyawisata 

Berikut kelebihan metode karyawisata:

• Memiliki  prinsip  pengajaran  modern  dengan  memanfaatkan lingkungan nyata. 
• Membuat relevansi antara apa  yang dipelajari dengan kebutuhan di masyarakat. 
• Merangsang kreatifitas siswa. 
• Bahan pelajaran lebih luas dan aktual. 

b. Kelemahan Metode Pembelajaran Karyawisata 

Berikut kelemahan metode karyawisata, antara lain:

• Kurangnya fasilitas. 
• Perlu perencanaan yang matang.
• Perlu koordinasi agar tidak tumpah tindih waktu.
• Mengabaikan unsur studi.
• Kesulitan mengatur siswa yang banyak.

Itulah beberapa metode pembelajaran yang sering digunakan. Harapannya Anda tidak lagi bingung untuk memilih menggunakan metode pembelajaran yang mana. Jangan lupa, sesuaikan dulu ya dengan kondisi di kelas. Selamat mencoba!

By: Ashilla Jasmin 9A

Sumber: https://penerbitdeepublish.com/macam-metode-pembelajaran/